省教育厅关于启动建设省级高等教育
人才培养模式创新实验基地的通知

苏教高〔2008〕4号

各高等学校：
　　为推进高等教育人才培养模式改革，着力培养大学生的创新精神和实践能力，进一步提高高等教育教学质量，根据高等学校教学质量与教学改革工程的总体部署，我厅决定启动开展省级高等教育人才培养模式创新实验基地（以下简称省级人才培养创新基地）建设工作。现就有关事项通知如下：
    　一、建设的目的意义
 建设省级人才培养创新基地，旨在支持鼓励高等学校积极开展人才培养模式综合改革，在教学理念、教学方式、实践教学、管理机制等方面开展实验，勇于创新，努力建设一批各具特色优势的人才培养模式创新实验基地，着力构建面向各类学生、多样化的江苏高等学校创新人才培养体系，为实现“两个率先”、建设创新型省份和创新型国家做出积极贡献。
 　　二、建设的主要原则
　　1．注重服务全局，综合创新。紧密结合经济社会发展对创新人才培养的需求，遵循高等教育发展规律、高等学校办学规律和创新人才培养规律，把人才培养创新基地建设与服务贡献社会有机融合，与时俱进，推进人才培养模式的综合创新。
　　2．注重分类建设，以生为本。紧密结合高等学校的办学定位与办学特色，从人才培养工作实际出发，以生为本，分类指导，把人才培养创新基地建设与学校改革发展的各个环节有机结合，激励学生自主学习，激发学生创新动力，激活学生创新潜质，让各类高校与各类专业的学生各取所需，各展所长。
　　3．注重突出重点，形成特色。紧密结合高等学校现行人才培养模式亟待改革的重点与难点，充分发挥省级人才培养创新基地改革特区的作用，有针对性地、创造性地进行人才培养模式改革试验，努力形成一批富有特色的改革创新成果。
    　三、建设的重点方面
　　省级人才培养创新基地建设，重在开展综合性、系统性的创新实验，重在突出培养形式、教学改革和运行管理等方面的创新实验。
如在培养形式方面：重点围绕校际合作、校企合作和国际合作培养创新人才；以区域教学联合体或职教集团等形式为载体，联合培养创新人才；跨学科门类、跨培养阶段（本硕博贯通）综合培养创新人才等。
　　如在教学改革方面：重点围绕教学内容、课程体系、实践教学、研究性教学、工学结合与顶岗实习、文化素质教育等多元因素的相互融合，系统改革，综合培养创新人才。
　　如在运行管理方面：重点围绕学分制与弹性学制、以服务师生为根本的开放管理、创新教学组织形式等多方面开展实验，为创新人才培养创设良好的环境氛围。
　　四、建设的数量条件
　　1．遴选数量
　　在学校全面推进人才培养模式改革创新的基础上，拟在“十一五”期间遴选建设100个省级人才培养创新基地。其中2008年首批遴选建设50个。
　　2．基本条件
　　（1）选题与载体方面：实验选题属于现行人才培养模式改革的关键环节，改革力度大，创新内涵深，突破原有模式。实验载体选择得当科学，覆盖面较大，便于组织实施。
　　（2）目标与内涵方面：实验目标明确，符合本领域复合型拔尖创新人才、应用性人才或高技能人才等相关类型创新人才培养的需求，具有创新性、综合性和示范性。实验思路清晰，培养方案富有创意，特色鲜明，操作性强。
　　（3）重视与保障方面：人才培养创新基地建设得到学校领导的高度重视，在政策、经费、制度、管理等方面，能够保障高水平实现基地建设目标，保证形成示范性的建设成效。
　　（4）现状与基础方面：学校围绕实验主题已经开展了人才培养模式改革试验，具有先期建设基础，积累了一定的建设经验。
　　五、申报要求
　　1．推荐限额
　　省级人才培养创新基地面向全省高等学校，根据学校类型和实验领域择优建设。可以以学校、院系、专业大类等一定的教学组织形式为载体进行申报，鼓励跨学科、跨校、校企联合申报。
　　请各校严格按照省级人才培养创新基地建设的基本条件，推荐申报确有重大改革创新的实验基地。每校推荐数量不超过1项。已评为国家级人才培养模式创新实验区的项目不重复申报。
　　2．申报材料
　　书面材料：（1）《2008年江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地申报表》（附件一，一式十份）；（2）实验基地现有人才培养模式（一式十份）。
　　电子材料：（1）《申报表》和《培养模式》的Word格式电子版材料；（2）学校联系人信息表（附件二）。
　　3．申报时间与地点
　　请学校于4月23至30日将申报材料报至省教育厅高等教育处。地址：南京市北京西路15号江苏教育大厦1519房间；邮编：210024；联系人：张晓宁；联系电话：025-83335555；电子信箱：zhangxn@ec.js.edu.cn。
　　附件：
　　　　　1．2008年江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地申报表
　　　　　2．学校联系人信息表

 

 

                           　　　　　　　　　　 二○○八年三月五日