省教育厅关于启动高等学校省级
优秀教学团队建设工作的通知

苏教高［2008］9号

各高等学校：
　　为进一步加强高等教育质量内涵建设，深化教育教学改革，提高人才培养质量，办人民满意的高等教育，根据国家教育部和省教育厅有关文件要求，经研究，决定启动高等学校省级优秀教学团队建设工作。现将有关事项通知如下：
　　一、建设意义
　　重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的优秀教学团队，建立健全国家级、省级和校级优秀教学团队合作机制，旨在进一步发挥学科专业带头人与骨干教师的传帮带作用，加强青年教师培养，加强学科专业的交叉融合，形成教师队伍的团队合力与整体优势，系统地推动教学内容、教学方法和人才培养模式的改革创新，进一步推进教学改革经验的交流共享，为提高人才培养质量、提升高等教育质量内涵、加快教育强省建设奠定坚实的基础。
　　二、建设内容
　　依据经济社会发展与高等教育发展的需求，到2010年在全省高等学校重点遴选建设100个教学质量高、群体结构优、团队效益突显的省级优秀教学团队，并在此基础上培育一批国家级教学团队。
　　我厅将重点支持其开展教学研究、编辑出版教材、推广教学成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。通过高效的团队合作机制，充分发挥示范引领作用，进一步推进教师队伍建设，系统地推动教学内容、教学方法和人才培养模式的改革创新。
　　今年将首批遴选建设50个省级优秀教学团队。“985工程”和“211工程”高校每校推荐不超过2个，其他普通高校不超过1个。国家级优秀教学团队不重复建设。
　　三、推荐条件
　　优秀教学团队应紧密结合学校的办学定位与培养特色，以学科、专业系（部）、教研室、教学实验室、实训基地或工程中心等为建设单位，以系列课程或专业为建设平台，并具备以下条件：
　　1．团队结构优化：团队在长期人才培养实践中形成，成员相对稳定，建设目标明确，合作氛围浓厚，队伍结构合理，中青年教师培养成效显著。高职院校的团队双师特色突出，拥有一批来自行业企业一线的高水平专职教师与兼职教师。
　　2．整体素质较高：团队成员具有高尚的师德风范，优良的专业素质，勇于开拓创新，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表，通力合作，整体优势突显。
　　3．带头人能力强：团队带头人具有较强的组织协调与管理领导能力，德高望重，造诣深厚，凝聚力强，坚持本专科教学一线，长期致力于团队建设，注重提升团队教学科研整体实力。高职团队带头人应在本行业技术领域有较大的影响力，具有企业技术服务或技术研发经历。
　　4．教学成绩显著：教学与经济社会发展紧密结合，及时跟踪产业行业发展与学科专业前沿，与时俱进，更新教学内容，深化教学改革，创新培养模式。高度重视实践教学、研究性教学和信息化教学。注重培养分析解决问题能力与实践创新能力。教学质量保障机制健全，教学效果好。
　　5．教研成果丰富：结合教育教学改革工作，深入研究创新人才培养与高等教育发展过程中的新情况、新要求，以理论指导实践，将教研成果应用与人才培养紧密结合，不断深化教育改革，推进教育创新。完成省部级以上教改项目，获得过省级以上教学成果奖励。
　　6．教材建设到位：高度重视教材建设，能够及时反映当代国内外课程建设与学科发展最高水平的新成果，体现现代教育思想，充分运用现代教育技术、方法与手段，经教学改革实践检验效果显著。同时，教材评价选用机制规范，确保高质量教材进课堂。建有省级以上精品教材。
　　四、申报工作要求
　　1．请依据推荐条件，按照择优遴选、重在建设、有利示范的原则，在限额内组织推荐。
　　2．申报材料：
　　（1）《江苏省高等学校优秀教学团队申报表》一式15份（附件一）。相关证书复印件及支撑材料单独装订，一式2份。
　　（2）《江苏省高等学校优秀教学团队汇总表》一式1份（附件二），并按EXCEL格式将表格电子文档发送至jsjxtd@126.com。
　　（3）推荐学校要认真组织申报材料，突出重点，强化特色；学校相关部门应对申报材料严格审核，保证材料的真实性。
　　3．有关申报表格可到江苏教育门户网站（www.ec.js.edu.cn）行政公文栏目下载。
　　4．请于2008年4月25—30日，将申报材料报我厅高等教育处（南京市北京西路15号教育大厦1519室），联系人：王建军，徐庆；联系电话：025-83335556，83335159；Email:jsjxtd@126.com。

　　附件：　1. 江苏省高等学校优秀教学团队申报汇总表
　　　　　　2. 江苏省高等学校优秀教学团队申报表




　　　　　　　　　　　　　　　　　二ΟО八年三月十三日