省教育厅关于转发教育部普通高等学校
本科专业设置工作有关文件的通知
苏教高函〔2012〕26号

各本科高等学校：
　　现将《教育部关于印发〈普通高等学校本科专业目录(2012年)〉〈普通高等学校本科专业设置管理规定〉等文件的通知》(教高〔2012〕9号)和《教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和2012年度普通高等学校本科专业申报工作的通知》（教高厅函[2012]34号）转发给你们，并结合我省实际，将本科专业设置工作有关要求通知如下：
　　一、专业设置总体要求
　　《普通高等学校本科专业设置管理规定》（以下简称《规定》）确立了高校自主设置专业的主体地位。除62种国家控制布点专业和尚未列入《普通高等学校本科专业目录(2012年)》（以下简称《目录》）的新专业外，其余专业均由高校自主设置，教育部和省教育厅不再进行审批。各高校应以此为契机，重点做好以下工作。
　　一是做好现有本科专业整理工作。各高校要依据新《目录》和新《规定》，做好学校新旧专业的对应调整，按照学校的办学定位和发展目标，及时修改和调整本校的学科专业建设规划，进一步优化专业结构，加强专业建设，使学校的专业设置更加适应经济社会发展需要和人才成长发展需要、更加符合自身办学特色，发挥优势，办出水平。
　　二是修订现有专业人才培养方案。各高校要依据专业整理结果对相关专业的人才培养方案，按照德智体美全面发展的要求进行全面修订，积极借鉴“高等学校本科教学质量与教学改革工程”实施以来的教学改革理念、措施和经验，及时将其固化在人才培养模式和教学过程之中，不断提高人才培养质量。
　　三是强化专业评估机制。各高校要强化专业质量自我评估意识，建立校内本科专业建设自我评价机制，健全校内专业建设质量保障制度，积极参加本科专业认证和专业评估，积极参加工程、医学等领域的与国际实质等效的专业认证，定期发布本科专业建设质量报告。在新设专业首届学生进入毕业学年时，省教育厅将组织实施专业评估。评估结论作为新设专业继续招生、暂停招生的依据。
　　四是审慎增设新专业。各校要依据办学定位与人才培养定位，依据经济社会发展需求，依据区域优化产业结构导向，按照学科专业建设规划，在师资、实验室、课程和经费投入等办学条件均具备的情况下，科学慎重地增设新专业。高校设置的专业在教育教学过程中出现办学条件严重不足、教学质量低下、就业率过低等情况，省教育厅将责令限期整改、暂停招生。
　　二、新专业申报工作要求
　　1．高校2012年申报新目录中的专业(国家控制布点专业除外)，请填写《普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)》，于10月31日前提交到普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台(网址：http://www.bkzy.org，以下简称平台)上;公示期满后，请各高校于12月5日前将《普通高等学校本科专业设置（备案专业）申请汇总表、《普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)》、公示期间所提意见的研究处理情况各一式2份报省教育厅高教处，各材料电子版同时发送至jszhuanye@126.com。
　　2．高校2012年申报新目录中的国家控制布点专业和尚未列入新目录的新专业，请填写《普通高等学校本科专业设置申请表(审批专业适用)》，于10月31日前提交到平台上;公示期满后，请各高校于12月5日前将《普通高等学校本科专业设置申请表(审批专业适用)》一式5份、《普通高等学校本科专业设置（审批专业）申请汇总表》一式2份、公示期间所提意见的研究处理情况一式2份报省教育厅高教处，各材料电子版同时发送至jszhuanye@126.com。
　　3.自2013年度起，普通高等学校本科专业申报时间、程序等将严格按照新规定执行。如无新的要求，省教育厅将不再另发文件布置。
　　三、其他事项
　　1．本科专业申报工作其他要求、现设本科专业整理工作的具体办法和要求详见教高厅函[2012]34号文件。
　　2．有关文件、表格可从江苏教育厅门户网站（http://www.ec.js.edu.cn）行政公文栏目下载。联系人：徐庆，联系电话：025-83335558，83335159。
　　附件：1.教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录(2012年)》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知(教高〔2012〕9号)

　      　2.教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和2012年度普通高等学校本科专业申报工作的通知（教高厅函[2012]34号）

　　

省教育厅
2012年10月22日