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| 关于组织申报国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材的通知 | ||||||
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各学院（部）: 为充分发挥教材建设在提高人才培养质量中的基础性作用，全面提升我校本科教育的整体质量、服务生态文明的水平和在行业内的影响力，切实推动我校“十三五”期间的教材建设工作，根据国家林业局教材建设办公室《关于申报“普通高等教育‘十三五’规划教材”的通知》（林教材办[2015]01号）文件精神，特组织申报国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材，相关事宜通知如下： 一、指导原则 1. 突出重点，锤炼精品：以国家、省部、高校三级为基础，大力推进教材建设，提升教材整体质量。重点建设主干基础课程教材、专业核心课程教材，加强实验实践类教材、系列优化配套教材建设。结合经济社会发展、学科专业建设和教育教学改革，坚持修订与新编相结合，打造一批精品教材。 2. 分类建设，鼓励特色：根据普通高等学校需要，规划建设定位准确、特色鲜明、品种丰富的教材体系，以满足多层次、多类型、多样化人才培养需求。 3. 改革创新，形式多样：鼓励编写及时反映人才培养模式和教学改革最新趋势的教材，配合现代教育教学方式方法改革教材结构与体系，注重运用现代化信息技术创新教材呈现形式，推进教材立体化建设。 二、申报重点 按照分类指导的原则建设多类型、多层次、多样化的教材与配套教学资源，以适应不同类型高等农林院校需要和不同教学对象需求。 “十三五”期间，继续强化林学、园林与风景园林、林业工程、水土保持等传统优势专业的品牌出版优势，加强动物医学、动物科学类、食品科学与工程类、管理类、经济类、设计学类、地理科学类、机械类等专业门类的教材建设。 重点建设公共平台课、素质教育课、专业核心课、实验实践课以及新兴专业和交叉学科的教材。有丰富配套数字化教学资源的纸质教材将重点支持。 三、具体要求 1. 主编资格要求：主编应讲授该课程5年以上，在教学和科研方面有一定成就；原则上要求具有教授职称，有编写教材的经验，能保证按时完成编写工作。综合条件较好的副教授也可以破格担任主编。 2. 参编人员要求：在该课程教学一线工作，原则上具有副教授（含副教授）以上职称，讲授该课程3年以上。综合条件较好的讲师也可以申报。 3. 申报材料：主编填写《普通高等教育“十三五”规划教材主编申报表》（附件2）与《普通高等教育“十三五”规划教材申报汇总表》（附件4）。其他编写人员填写《普通高等教育“十三五”规划教材申报表》（附件3）与《普通高等教育“十三五”规划教材申报汇总表》（附件4）。 四、其他 事项 1．对国家级规划教材、国家级教学名师主编教材、国家级教学团队主编教材、国家级实验示范中心主编教材及国家级精品课程、国家级特色专业、国家级卓越工程师教育培养、国家级视频公开课、国家级精品资源共享课等项目支撑的配套教材实行优先立项政策。 2. 附件1中未列入但教材内容比较成熟、质量较好或教学急需或有特色的教材选题也可同时申报。公共平台课、素质教育课采用一纲多本的编写模式，以满足不同院校的需求。 3.对于评审通过的规划教材，将享有如下权利：（1）立项教材将在“十三五”国家级规划教材的遴选中给予重点推荐；（2）立项教材将优先推荐参与教材评优、教育部教学指导委员会的推介工作。 请各院加强对“十三五”规划教材的宣传组织工作，严格审核，并于2015年12月15日之前，将申报表（附件2、附件3、附件4）的电子和纸质送至教材科。 联 系 人：黄老师 电 话：025-85427228 电子信箱：jck@njfu.edu.cn
教务处
2015年11月20日 |
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