关于开展2016年校级“教学质量提升工程”建设

项目申报工作的通知

 

各学院（部）：

为进一步深化教育教学改革，鼓励和引导广大教师和教学管理人员积极开展教育教学研究与实践，不断提升我校本科教育教学水平，提高人才培养质量，经研究，学校决定启动2016年校级“教学质量提升工程”项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、立项原则

1．系统推进，重点突破。紧密围绕创新人才培养模式、增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力、推进教育资源开放共享、健全质量保障体系等方面，坚持系统推进，全面深化教育教学改革；在影响人才培养质量的关键环节或薄弱环节上，发挥项目在教学研究和改革方向上的引导作用和示范作用。

2．继承创新，整合提升。在巩固“十二五”教学质量提升工程成果的基础上进行优化整合，深化本年度“教学质量提升工程”项目的实施，加强项目集成与创新，强化教学关键环节，引导教学改革方向，提升建设项目对人才培养的综合效益。

3．促进共享，提高效益。充分发挥现代信息技术作用，着力推进校内外优质教育资源的开放共享，搭建省级、校级项目资源共享平台。按建设水平和运行效益多元化，进一步完善和强化项目资金使用绩效考核机制。

二、实施期限

    1.“教材建设”项目建设时间为2年：2016年7月至2018年6月；

    2.“课程建设”项目建设时间为1.5年：2016年7月至2017年12月；

    3. 其余类型项目建设时间为1年：2016年7月至2017年6月。

三、申报要求

1．结合我校本科教学改革和发展实际，突出实践探索，选题有一定前瞻性，思路清晰，目标明确，方案可行，成果具体。

2．项目选题原则上在“立项申报指南”（附件1）范围内，对培育目标明确、跨学院联合申报的项目将予以优先立项。

3．申报者均应具有中级以上（含）职称，具备一定的教学或教学管理经验和教学研究能力。其中，“专业建设”类项目申报者应具有副高以上（含）职称，原则上应为专业建设负责人。

4．申报者作为项目主持人限申报1项（不含专业建设类项目），参加的项目不超过3项。

5．已经列入教育部、省教育厅等有关方面立项的课题，不再参与本次申报。如有教师已参加了2015年校教学质量工程建设项目，此次也可参加申报，但建设内容不得重复。如微课建设，可以是同门课程建设，但建设的微课子视频应为其他不同且必要的知识点。

四、项目类型

2016年校级“教学质量提升工程”拟主要建设以下五类项目，具体如下：

2016年校级“教学质量提升工程”拟建设项目一览表

序号	项目类型		拟建数量	相关说明		拟资助金额
1	一、专业建设		8项	主要面向以下新专业建设： 2014年批设专业：汉语国际教育、材料科学与工程、软件工程； 2015年批设专业：物流工程、物联网工程、新能源科学与工程、数字媒体艺术； 2016年批设专业：水土保持与荒漠化防治		5万元/专业   注：总计将资助10万元，分两年拨付。
3	二、 课程建设	MOOC（spoc）课程	5-10门	可参照《全国高校微课教学比赛视频制作指导》(附件4)进行课程视频制作。招标统一建设。	1.建设期内须完成本门课程的视频制作。   2.所制作的课程视频将会被上传至学校数字化教学资源平台中投入使用。	6-10万元/门
4		精品开放 课程	30-40门	可参照国家级精品资源共享课、视频公开课建设技术要求（附件6、附件7）进行课程视频制作。招标统一建设。		3万元/门
5		微课	40-50门	1.每个微课子视频时长在20分钟以内，每门课程视频总时长不少于120分钟。 2.可参照《全国高校微课教学比赛视频制作指导》(附件4)和《首届全国高校微课教学比赛作品要求》（附件5）进行课程视频制作。 3. 招标统一建设。		2万元/门
6		全英文授课课程	5-10门	1.需完成现场教学视频录像、英文授课PPT、课程教学大纲、授课教案与习题、实践教学指导、教材以及参考文献目录等课程建设资源。 2.教学视频：除了本门课程的教学视频以外，还须有主讲教师用英语对本课程进行描述的视频，含课程基本情况介绍（课程属性、开设时间、开设轮次等）、授课内容、授课方式、教学队伍等。该描述视频应不少于30分钟。		2万元/门
7		双语示范 课程	20-30门	须完成现场教学视频录像、双语授课PPT、课程教学大纲、授课教案与习题、实践教学指导、教材以及参考文献目录等课程建设资源。		1万元/门
8		新生研讨课	30-40门	1.详见《关于开设新生研讨课的说明》（附件8）。 2.所立项课程建设完成后将纳入全校通识选修课程模块。 3.须完成授课PPT、课程教学大纲、授课教案与习题、教材以及参考文献目录等课程建设资源。鼓励制作现场教学视频录像。		1万元/门
9	三、教材建设	数字化教材	5-10部	1.申请立项的教材原则上是校内本科生中使用1个学期以上（含1个学期），且使用效果良好。 2.利用数字化技术将传统纸质内容进行数字化处理，转化为适用于各类电子终端的互动性教材。 3.所制作的数字化教材，其对应的数字化资源将会被上传至学校数字化教学资源平台中投入使用。 4.结题要求：出版合同原件及书稿一份（纸质稿和电子版各一份）		6万元/部
10	四、教学改革与实践	品牌专业建设专项	-	省级品牌专业建设项目：至少5项 省品牌专业培育点项目：至少4项 校品牌专业建设点项目：至少3项		由省级品牌专业、省级培育项目、校级品牌专业经费资助。
		重点项目	-	围绕本科质量保障体系建设、教学评价体系建设、创新创业教学实践改革与探索、标准化考试改革、转专业等重点领域，详见指南（附件1）。结题成果可以包括：调研报告、教改方案、教学计划、教学大纲、课程标准、讲义、教材（含实训教材）、实验指导书、教学课件、教学软件、著作、论文等。		1万元/项
		一般项目	10-20项	针对教育教学改革创新自由选题。		0.5万元/项
11	五、优秀毕业论文 培育		2项/学院	1.培育对象由学院负责遴选和监督执行； 2.结题成果可以包括：论文、专利、研究报告等。		0.5万元/项

五、立项程序           

1．推荐申报：2016年7月5日前，项目负责人在学校“本科教育教学改革项目在线申报系统”（http://bkjx.njfu.edu.cn/）上填写《立项申报表》（附件2），导出后打印，并由各学院统一将以下材料报送至教务处教学科：

（1）纸质稿：《立项申报表》一式1份，普通A4纸正反打印，左侧装订；《项目申报汇总表》一式1份；如有附件材料，请单独装订1份，附件不需交电子稿。

（2）电子稿：由学院统一交一个电子文件夹，内有本学院《项目申报汇总表》和《项目申报表》。每个项目的文件名为：学院简称—项目类型—项目名称，例如：“林学院—课程建设(微课)—《xxx》课程”。

2．项目评审：教务处组织专家进行评审，确定立项项目和立项经费分配方案，并发文公布。

3．项目启动：划拨经费，启动项目研究和建设工作。

六、其他事项

1．请各学院（部）高度重视此项工作，依据推荐条件，按照择优遴选的原则组织推荐。

2.本通知和附件可从教务处网站的“通知公告栏”中下载（/）。

 

联系人：  姜琪  电 话：85427473  

办公地点：教务处教学科（老图书馆二楼206室）

邮箱：    jxzl@njfu.edu.cn

 

附件：  附件压缩包下载

  1.立项申报指南

2.立项申报表（样表）

3.项目申报汇总表

4.全国高校微课教学比赛视频制作指导

5.首届全国高校微课教学比赛作品要求

6.国家级精品资源共享课建设技术要求

7.精品视频公开课拍摄制作技术标准

8.关于开设新生研讨课的说明

9.项目在线申报系统操作指南

                                             

 

                                              教务处

                                       二O一六年六月十七日