各学院（部）、淮安校区、有关单位：

本科专业人才培养方案是高等学校本科教育教学工作的重要指导和依据，是提高人才培养质量的重要基础和保证。经学校研究决定，决定启动《本科专业人才培养方案》和《课程教学大纲》（2022版）修订工作。现就相关事项通知如下：

一、本科专业人才培养方案修订要求

1.认真执行《南京林业大学关于修订本科专业人才培养方案（2022版）的原则意见》（附件1）。

2.本科专业人才培养方案要体现新时期经济社会发展对人才培养的要求，体现现代教育教学理念，密切结合学校实际，总结现有培养方案实施过程中出现的问题，进一步改进和完善。

3.负责专业建设的基层教学组织要充分学习、广泛调研、详细论证，论证专家中至少有1位代表性企业或用人单位专家。专家论证要有明确的论证意见和论证现场照片。

4.新增课程或学时学分有变动的课程要准确填写《相关课程变动情况明细表》（附件2-4），正确使用课程编号。课程的任一数据发生变化均需重新设定课程编号（包括课程性质变化）。

5.各学院、基层教学组织要对本科专业人才培养方案进行认真审核，制定的培养方案要具有科学性、前瞻性、可操作性、适应性和发展性。

二、课程教学大纲修订要求

1.编写课程大纲前，各基层教学组织应组织全体任课教师开展讨论，对课程教学内容对课程目标、毕业要求的支撑关系等内容进行充分研讨并确定能落实到后期教学内容、教学组织、成绩评定等各教学环节上。

2.教学大纲编写要力求文字严谨，简明扼要，名词术语规范。内容表述应做到层次清晰，格式规范。要求重点突出、指导性和操作性强，标题、序号、标点符号、计量单位等应当规范使用。

3.课程名称、课程代码、类别等应与2022版《本科专业人才培养方案》保持一致。同一课程，学分、学时或学时分配其中有任何一项不同的须编写不同课程代码，教学大纲也分别编写。

4.教学大纲提交时需明确注明撰写人与审核人。审核人须为基层教学组织负责人。撰写人与审核人不可为同一人。

5.根据相关标准和要求，学校制定了课程教学大纲参考模板。

（1）工程教育认证课程《教学大纲》模板：适用于工程教育认证专业的专业核心课程和专业特色课程（必修）。鼓励非工程教育认证专业（32个非工程教育认证专业）的专业核心课程和专业特色课程（必修）参考此模板编写教学大纲。

（2）非工程教育认证课程《教学大纲》模板：1.非工程教育认证专业的课程；2.除工程教育认证专业的专业核心课程和专业特色课程（必修）外的通识课程、专业基础课程、实践性教学环节其他课程等。

6.各学院可根据专业特点，在教学大纲参考模板（附件3）的基础上进行适当调整。

三、时间安排

1. 时间安排：

2022年4月30日前：各专业在调研基础上，完成《本科专业人才培养方案》《课程教学大纲》修订；

2022年5月31日前：各专业完成专家论证、修改完善；

2022年6月15日前：报送《本科专业人才培养方案》《教学大纲》（定稿）；

2022年6月30日前：发布2022版《本科专业人才培养方案》《教学大纲》。

2. 为保障2022版本科专业人才培养方案工作高质量按时完成，请各学院（部）、基层教学组织严格按照学校要求按时完成2022版《本科专业人才培养方案》和《课程教学大纲》修订工作。

四、报送要求

1．培养方案：将修定后的培养方案以“XX学院XX专业—定稿—执笔人姓名”命名。

2．教学大纲：每门课程为一个word文件，命名方式为：课程编码+课程名+学时，例如：0503005《财务会计》48学时。理论课程大纲（含校级通识选修大纲）和实践课程大纲（所有代码以S开头的课程）分别存放两个文件夹。

3．2022年6月15日前以学院为单位统一报送电子文档1份至jxk@njfu.edu.cn 。

联 系 人：周爱花、沈俣

联系电话：85427582、85427473   

电子信箱：jxk@njfu.edu.cn

办公地点：老图书馆211、206室

 

 

        附件： 

1. 南京林业大学关于《本科专业人才培养方案》（2022版）修订原则意见

2. 《本科人才培养方案》修订模板等附件

（1）《本科专业人才培养方案》模板

（2）《本科专业人才培养方案》示例

（3）培养方案数据统计汇总表

（4）相关课程变动情况明细表

（5）培养方案修订情况汇总表

（6）衔接课程学分互认方案表

3. 教学大纲修订附件

（1）非工程教育认证课程《教学大纲》模板

（2）非工程教育认证课程《教学大纲》示例

（3）工程教育认证课程《教学大纲》模板

（4）工程教育认证课程《教学大纲》示例

4. 工程教育认证相关标准

 

                                   教务处

                                       2022年1月12日